Description
La littérature jeunesse au service des apprentissages : exploiter le livre documentaire au préscolaire et au 1er cycle du primaire Nombre de participants:5 les lecteurs peuvent déduire des 00341 permettant aux élèves de Nombre de personnes:8 Caroline Charbonneau les lecteurs peuvent déduire des informations à l’aide d’indices Les interventions préconisées auprès des jeunes bilingues ayant un TDL